我们是为中国＂新时代"的校园，提供高尚的审美教育（美感教育），是将＂美育＂认定为一种独立的价值观、审美观、人生观，具有超越性的品质。是要培养人能够把眼、耳、鼻、舌、身、意，都能以＂追求美＂和＂成为美＂为理想信念。
我们提倡和要实现的美育，是"面对全体学生（含特殊人群）的美育"；是不分富贵与贫穷，健康与残障的美育；是没有分别心的，是追求尊重、平等、关爱与慈悲的美育。
我们秉持：获得美感的教育，是人类本能的追求，是一个文明社会应该给予校园的一一艺术公益服务。
我们以美育的名义，选择"音乐剧"这一最具现代性、综合性、包容性的艺术表演形式，进入校园。使其在"校园"一一这一人类最为特殊、典型的人文环境中（教师与学生、学生与家长、学生与学生、校园与社会等），能够用音乐剧一一"以诗、歌、舞，演故事"的表演形式，充分发挥教师、学生和家长，本自具足的无限的艺术想象力和创造力。因为我们是用"音乐剧的创意思维"，要关照和实现的是"校园的音乐剧美育目的"，因此，在校园音乐剧的艺术视野里，每一个孩子都能参与表演，总有一款适合你，总有一个角色最适合你！
只有最本真而普世的艺术，才能够感染最多的人去感受美，进而愿意去表现美、表达爱…。就在这常此以往的表现与表达中，勇敢和自信就开始生根发芽了。
蔡元培先生，在1912年2月所著《对于新教育之意见》中，认为“美感者，合美丽与尊严而言之，介乎现象世界与实体世界之间，而为津梁。”通过美育，可以提升人们的趣味和情操，树立美好的人生观和世界观。
因此，蔡先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育＂。亦以“以美育代宗教说”闻名于世。先生毕生不遗余力地倡导美育，临终嘱：
＂科学救国，美育救国＂
有鉴于此，我们认定，美～是力量、是和平、是良知、是尊重、是超越，通达智慧！之于人类，没有美育的教育，一定是不完善的教育。
我们的校园音乐剧，始终维护、忠诚于中华民族文化艺术的主体价值与精神。同时，吸取优秀的外来文化艺术。
我们的校园音乐剧，不仅能成为一所所学校的艺术气质和文化符号；更希望能成为中国新时代一一校园里流行的"生活方式"。我们希望把这种美好、高尚的一一校园音乐剧艺术形式，即生活方式，传送给中国的每一座城乡，每一所学校，每一个家庭，每一个孩子。
我们的校园音乐剧，是要感怀父母，感怀故乡、赞美生命，赞美世界。我们从一一校园音乐剧教师培养公益基金，做起。
再次，向叶子轩先生和王石主席，致敬 ！